乱世浮三

雪霁天晴朗，要过年了。回头看，好像开学之后就没有在这里写过什么像样的东西。有blogbus系统的影响，也有我倦勤的因素。想想也不知道干了些什么，但总是紧紧凑凑的，无法定下心来写记下些什么。于是回美国之后的5篇里两个生日就各占一席。

作点小汇报，就当给关心我工作学习生活的各位领导朋友同学拜年了。

上学期末一直在努力申请的论文项目落空，找主管教授，说是给很多教授看了我的研究计划，都觉得很有趣，但是还是觉得有些欠缺。建议我再作修改，以后还有机会，并对我这学期的课程安排给了意见。

原本选了财产法、宪/法以及一门LLM必修的实务课，因为论文项目落空的影响，我退掉了财产法，转而选了一门研讨班（seminar）课程。这课的名字翻译过来大概是多种族国家宪/法设计，教授是一个伊拉克裔的美国人，参与过伊拉克战争后伊拉克临时宪/法的制定。所谓研讨班课程的授课方式就是上课讨论，一周一次两小时，每次课都有一个学生领导讨论，其实就是把这周课程所要求的阅读材料进行梳理，老师和其他人参与。我选的这门课有9本书，每周基本是一本书，阅读的压力相当大，选这个课的只有5个学生，三个JD两个LLM学生，所以肯定会轮到我一次的，已经定好在2月底。值得一提的是这门课学生的种族组成很契合主题，三个JD学生，一个是白人，一个是非洲裔，一个是拉美裔，另一个LLM学生是土耳其人，她妈妈是亚美尼亚族，爸爸是土耳其人，教授是伊拉克裔，我是中国人。

研讨班课程最后的考核有两种方式，考试或者写论文，我选择后者，这也是之前我说的主管国际学生的教授建议的。最近已经定好选题，要开始忙碌了。

另外因为选了研讨班的课程，所以LLM学生必须再选一门学术法律写作（academic legal writing）。而另外一门给国际学生专门开设的律师事务课主要是是讲各种在实务中可能遇到的问题，从下月开始的内容就要每周去本地的法院旁听，之后还会安排一次州最高法院庭审的旁听，最后要交记录，另外有各种的律师文书要写，每个月还有3篇联邦最高法院正在审判的案件的报告要交。

至于宪/法，原本法学院是有专门给LLM单独开设的美国宪/法概论的课程，每周上一次课，很混的感觉。于是我找教授商量，用一门JD学生必修的宪/法I替代了宪/法概论。JD学生的宪/法是上两学期的，每周四次课，宪/法I和宪/法II各有侧重。这才是地道的美国宪/法课，当然困难度也会高。老师是哈佛毕业，他太太也在我们法学院教书，还是哈佛同班同学。俩人近期一直关注缅甸的问题，之前还去过缅甸实地考察，回来时带了两个缅甸人来美国，也跟我们一起上宪/法课。

好似小学作文班的流水账报告完毕，总之这就是我近期的生活了，汇报完毕。

属牛的各位的本命年要过去了，一切都好了。

新年快乐。